“一核双线三翼”并重 实践育人谱写新篇——人文与旅游学院携手南溪区仙源社区打造育人共同体

人文与旅游学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢高校“立德树人”之基，以社区志愿服务为桥梁，将学院“1258”核心思维与志愿服务活动深度融合，按照“一核双线三翼”实践育人思路，与社区打造育人共同体，通过社区平台集中展示育人成果，让学生在实践中感悟、学习和成长，提升学生综合素养。

一核为引：以服务地方发展为中心，搭建高校与社区联动育人新平台

人文与旅游学院积极搭建高校与社区联动的育人平台，并将其纳入整体发展规划中，以服务地方经济社会发展为中心，以“共融共生、人人出彩”品牌党建为引领，以社区志愿服务“实践育人”为载体，构建与社区联动育人平台。全面整合学院师生及社区资源，共同构建面向社会的志愿服务育人共同体。通过此平台，实现高校教育资源与社区需求的无缝对接，推动志愿服务活动的常态化、长效化，培养具备社会责任感和实践能力的新时代青年。

双线并行：以党组织共建为基础，构建“双益共融”社区服务新模式

人文与旅游学院针对大学生服务社区、参与公益活动的需求，以及促进学院与社区深度融合的目标，通过实施志愿服务与社区合作共建的“双线”战略，不断深化校地合作，精心构建了“双益共融”的社区服务新模式。

有益于组织建设：以党组织共建为基础，构建共融共建服务新平台。人文与旅游学院与南溪仙源社区签订党组织共建协议，学院、社区党组织不定期共同开展组织生活，党员常态化进行双向交流，定期组织党员教师走进社区、走进各单位，开展科普讲座、文化演出等活动，党建引领，构建校社共融共建服务平台，丰富社区居民的精神文化生活，切实践行为国家、社会育才，服务地方社会、经济的宗旨。

有益于专业建设：以专业建设为旨归，打造志愿服务与专业融合“鲜亮”品牌。人文与旅游学院联合南溪区仙源社区，成功打造“童伴之家”志愿服务品牌。以人文与旅游学院现有各专业为依托，发挥高校专业技能优势，组织婴幼儿托育专业志愿者参与社区老人关爱、儿童辅导等活动，组织园林技术专业学生参与社区绿化规划等活动，组织数字媒体艺术设计专业学生参与插画制作、墙体美化等活动。以专业建设为旨归，在志愿服务中利用专业知识和技能，为社区提供技术支持和智力支持，在实践中提升大学生专业技术和能力本领。

三翼齐飞：发挥教育引导、实践锻炼、创新驱动作用，提升育人成效

在专业建设方面，人文与旅游学院大力倡导“三翼齐飞”，发挥“教育引导翼、实践锻炼翼、创新驱动翼”的作用，带领青年团员真正融入社区实践，积极开展丰富多彩的志愿服务，推动实践育人活动走向深入。

教育引导翼：注重通过主题团日活动加强对大学生的思想引领。结合时事热点和学院特色，策划了“同心聚力送健康 温情科普护银龄”主题团日活动，向社区老年人群科普健康饮食、疾病预防以及居家环境安全知识。

实践锻炼翼：鼓励大学生通过社区志愿服务活动锻炼自己的实践能力和团队协作能力。积极与社区合作，开展了“妙手童心 创意无限”“拥抱春天 播种绿色”“浓情五月 感恩有你”等一系列志愿服务活动9场，共计270人次参加。大学生们的热情参与和无私奉献赢得了社区居民的一致好评。

创新驱动翼：注重培养大学生的创新意识，帮助志愿者们从服务内容、服务模式、服务机制、服务领域等方面进行创新。鼓励大学生结合社区需求和自身专业特长，开展具有创新性和实践性的志愿服务项目。近期，婴幼儿托育专业学生紧盯“一老一小”，针对社区内特定人群设计专门的志愿服务项目，为老年人提供陪伴、健康咨询等服务1次；利用互联网平台发布志愿服务信息，吸引志愿者参与9次，实现了志愿服务信息的快速传播和共享；与教育机构、幼儿园、社区共同进行跨界合作2次，与医疗机构合作为社区居民提供健康咨询和义诊服务1次。（人文与旅游学院供稿）